发布时间:2018-03-03 来源:www.51ckjr.com作者:未知阅读:0
1、教师,一般以上对下,以已知对未知。 讲师,与对象是平等交流碰撞的关系,所以也多用于成人教育。
2、讲师和教授是职称,讲师和教授可以称之为老师,但是老师不一定是讲师或者教授。讲师是高等学校中职别次于副教授的教师,也指某一方面经验丰富,担当讲师。老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。词意老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为 “老师”。教师可以站在讲台上照本宣科,常常“以自我为中心”的方式讲述一些基础性的知识,主要是传授知识,把前人的经验和课本上的知识教给学生,目的是为了提高职业预备者的基本素质。教师对于学生的这种影响大多是阶段性的。
3、讲师讲的是个人的经历、情感、认知,它甚至不一定正确,还有可能存在诸多偏颇,没有绝对答案。而教师,讲的是常识和公知,基本上不能有谬论和误导。
4、讲师也是大学教师中的一种职称,居于助教之上,副教授之下,属于中级职称。
5、讲课的老师,或特指培训行业中的授课者,或课堂讨论之主持人。有企业内部讲师、外部讲师之区分,讲师也见于企业培训中常用词。
6、中等职业学校教师中的一种职称,如高级讲师、中级讲师。教师是指受一定社会(或阶段)的委托,以培养人的专门教育工作者。因此又派生出来“XX学科教师”如:武术教师、体育教师等,以区别所传授的内容。教师是一类人的集合(传授知识、技能、技艺的人),也可以理解为一种职业。
7、讲师面对的是成人职业者,不仅是讲授,而是要讲演练一体,在实践中引导学员去消化,转化理论,融入学员当中去,引导和开发,激发和疏导;不仅教给知识,还关注学员如何去做,有没有做到,有没有做好,有没有做全,有没有做美。运用自己的功力和底蕴帮助学员获得有效调整和提升,可以使学员的技能、心态、行为等发生改变甚至裂变,目的是为了提升学员的工作绩效。培训讲师对于学员的这种影响则是终生性的。