教育机构如何搭上知识付费的东风？

为什么知识付费概念如今那么火热？而与知识付费更为贴切的在线教育却一直不温不火？从经济的角度看，网民缺乏付费意识、付费意愿，导致在线教育的盈利模式一直难以有效构建，影响可持续发展。网民总是倾向于免费内容，愿意为吃喝付费却不愿意为可以提升自己的知识买单。这导致在线教育盈利能力普遍不足。想要通过知识付费做好在线教育，就必须要知道知识付费兴起的原因。

一、知识付费为什么会突然兴起？

1、网络上知识和信息已是海量，用户获得真正贴切自身需求、有实用价值的知识的难度越来越大，通过知识付费获得深度、直接、有价值的信息，是有效获取知识的重要手段。通过知识付费，吸引具备深度思考能力的群体将自己的思想共享出来，也激励这类知识贡献群体为从用户的切实困惑出发，提供针对性、定制化的知识提供方案。

2、现代社会的各种压力，让人有比较深的焦虑感，付费学习则是缓解这种焦虑感的重要手段。如今的中青年既焦虑自己现在的工作生活，也焦虑于将来下一代的教育问题，通过付费学习可以增强自信，缓解焦虑。

3、从整体上看，在用户层面，愿意付费的用户已经占据较大比例。根据中国青年报社会调查中心的数据，有63.6%的受访者支持为知识付费，73.9%受访者会为了获得某一问题答案而付费。这为付费经济的兴起提供了用户基础。

4、网络支付的普及、支付手段的便捷也加速了知识付费的进程，现在通过微信支付、支付宝等第三方支付手段，已经可以实现比较快捷、安全的支付，用户使用成本已经很低，这保障了知识付费经济的开展。

二、在线教育如何用知识付费？

1、在全民焦虑的时代，能够帮助民众提高职业技能、增强竞争力的平台，会成为用户付费进行学习的重要方向。现在社会如此大的竞争压力，使得人不得不持续学习以提高自己的能力与眼界。职业教育对于缓解这种焦虑感应该是最立竿见影的。无论是增强在自己专业里的精深度，还是在自身职业之外多学一门手艺，都是缓解焦虑的重要途径。

2、兴趣教育、素质教育也有机会。机会来自于家长的焦虑，总想让还在学习更多的技能，发展更多的兴趣，开阔眼界，不想让孩子在各方面输给别人。且不论这样的想法对不对，但焦虑感+付费意愿强确确实实给青少年的兴趣教育、素质教育带来了机会。

三、创客匠人能为你提供什么对策？

1、大家做内容付费的时候还是用内容传播者，用做媒体的思路来做，这个时候也许销量卖的很高，但是其实没办法做到对知识学习者更深度的服务，而真正的知识付费应该是因材施教。

2、如何做到因材施教？这就需要结合大数据来勾画出用户画像，通过学生的消费行为及特征制作出相应的课程，实现真正的个性化的教育。从这一点来看，创客匠人就可以帮助教育机构搭建自己的移动端网校，并生成用户画像，沉淀用户数据。