高校线上教学的优点和缺点

因为疫情的缘故，各个行业都进行了紧急调整，高校也完成了熊线上到线上教学的转变；学生居家学习也可以避免人员大规模的流动和聚集，报账了安全。那么线上教学可以完全替代传统教学吗？答案显然是不可以的，线上教学也同样存在它自己的问题，那么高校线上教学存在什么问题呢？下面我们就一起来看看吧。

一、高校线上教学存在什么问题？

1、师生情感交流受阻：亦师亦友，作为园丁老师既是在传授知识，也是在陪伴学生成长。任何一笔色彩都是人生成长历程中不可或缺的一环。而面对可视的屏幕和无形的网络，老师与学生之间隔空交流，阻断了教育本质上的情感交流，无法有效的激发老师在教学中的激情，很有可能一学期过去了学生连老师姓什么都不曾记得。

2、对班级好管理：因为是线上教学，所以老师也更不好的管理班级，教书育人并不是追求成绩就可以了，更重要的是育人，老师是学生的方向标。但是在线上教学中就很能发挥出育人的职能，甚至成绩都不能很好的把握。班级管理也没有线下教育来的方便。

3、平台都选择成问题：如今的线上教育平台有很多，但是教学设备且良莠不齐，不同的教学平台都存在不同的问题，而这对教学质量来说难以保障。因此老师在选择平台的时候也成为了一个难题。

4、健康产生一定影响：众所周期长期使用电子产品，除了对视力有影响之外，身体其它器官也会产生一定的影响，这也导致了健康受阻。虽然每门课程所需要的时间占比不多，但是所有课程架起来，那么时间就很多了。因此不合理的线上教学时间，也是当下高校线上教学所存在的问题。

任何东西都存在两面性，有好就有坏，有坏就有好。下面我们就一看看它存在哪些优势吧。

二、高校线上教学存在什么优势？

1、提高学习质量：因为是线上教学，所以教学资料丰富；学生可以从中找到丰富的教学资料，这样在遇到问题的时候，也会主动去寻找答案，而不是碰到问题就不去解决，因此学习质量也能被很好的提高。

2、个性化学习：每个人对于学习方式的选择有很大的不同，而在传统教学中很难做到因材施教；而线上教学学生可以根据自己的方式来进行学习，个性化学习可以提升主动性，增加学生学习的主动性。

3、教学资源丰富：在线上教学中会有各种各样的教学资源，只要用户有疑问，都能上面找到解决问题的问题。而且还具备拓展性，每个问题都有延伸出新的问题，培养用户发散性思维。

4、能够反复学习：老师为了整个教学的进度，知识内容基本上不会重复教学；而很多学生对知识点的把握不到位，也有可能是走神错过，这就很容易导致跟不上进度。而线上教学可以反复学习，对于不懂的地方可以反复学习，增加记忆，提升对知识点的理解。所谓温故而知新，对知识点也能掌握的更加牢固。