如何在新风口下做好在线教育？

在当下很多教育企业都会选择进军在线教育，而且这个趋势还在不断上升之中；在这个趋势之中有两股势力加入到了在线教育的行列之中，一个是传统教育的机构，而另外一个则是互联网公司。那么两者相比谁更加容易成功呢？如何才能在新风口下成功的做在线教育呢？

一、传统机构与互联网公司的区别

在线教育是一个特殊的领域，纯互联网出身的团队技术力量强，步子快，但是不懂教育，对教育带有强烈的主观色彩。我见过很多在线教育的创业团队，没有找到合适的目标，自己试图通过尝试错误找出路，但是交了很多学费。我也见过有清晰的定位，但是其产品定位与实际情况有相当大的偏差，花很大精力找不到客户，使得营收变得艰难。做教育培训出身的团队，虽然对教育培训有深刻的理解，但是很难以互联网专注、极致的方式来运作在线教育。几年前学大教育在互联网受到严重挫折，就是因为不懂互联网。

我认为，做成在线教育，需要既有强调极致的互联网思维，也需要懂得教育的博大精深，能够集互联网思维和教育培训思维于一身的企业会首先成功。互联网基因背景的企业如果要颠覆教育，就必须懂教育，然后有所突破和创新。而教育背景的企业，如果要做好在线教育，也必须突破原有的思维定势，学会使用互联网技术。

二、如何在新风口下做好在线教育呢？

很多传统教育的朋友如果不懂互联网，那么就需要借助懂互联网的第三方来帮助自己，善用他人的优势来助力自己也是一门学问。比如创客匠人这样专注帮助教育培训机构和老师独立部署线上商学院的工具就很实用，可以轻松搭建属于自己的在线教育平台，大家就只需要做自己擅长的事情，研发相关课程进行营销就行。以创客匠人服务多家培训机构的经验来说，在线教育就是在师生分离的情况下，如何借助互联网和IT技术，有效实施教学和学习活动的教育形式。

互联网环境下的教与学，无论对教师，还是对学生，都是极大的挑战。很多老师做网络授课的时候，仍然感觉缺乏氛围，一下子找不到讲课的感觉。对于学生，很难坚持在网络上长期持续学习，导致辍学率非常高也是中外远程教育实践的普遍问题。因此需要花很长时间培养用户在互联网环境下的教与学的习惯。创客匠人讲师拓客系统使用录播课程，在制作课程的时候可以不断的优化课程，老师可以录制出满意的课程再进行营销。同时，创客匠人会员管理功能可以帮助老师了解学员学习情况，记录他们学习、做题等数据，这样老师可以更好的督促学生进行学习。

目前在线教育网络营销的成本越来越高，获取单个用户的成本在数十元至数百元之间，很多做朋友怕自己做在线教育会没有流量。此外还可以实现微信公众号、PC端互通，大家可以更好的运营自己的知识店铺来获得流量，降低流量成本。在线教育对服务的要求也越来越高，原有的课程开发一旦完成，不提供优质的服务不可能满足当前在线教育的需求。优质的内容和服务成为在线教育不可缺少的部分，运用互联网技术和思维，打破原有僵化、陈旧的体系，创造性地产生更好的用户体验是很重要的。

随着互联网新技术的到来和智能手机的普及，在线教育越来越受欢迎。在新的风口下想做好在线教育说容易并不容易，说难也不那么难，只要马上行动起来，联系创客匠人，利用好自身的优势和创客匠人讲师拓客系统的强大功能，相信大家可以取得成功。